MISIÓN

La Fundación Puerto Maria Lihuén promueve un aprendizaje en acción que permita la transformación de una realidad, promoviendo una justicia social y la superación de las desigualdades a través de una educación integral y de calidad. Nuestros niños, adolescentes y adultos están inmersos en situaciones de aprendizaje Constructivo y personalizado.

Nuestro modelo de aprendizaje es abierto, flexible, nos nutrimos con diferentes filosofías y teorías pedagógicas: La Teoría de las Inteligencias Múltiples, las Neurociencias y (Piaget – Vigostky – Daniel Goleman- Paulo Freire). Entendiendo a la inteligencia: como la habilidad de resolver problemas o crear productos que sean valorados en uno o más contextos culturales"(H.Gardner,)

También incluye la enseñanza formal de los estilos de aprendizaje: Visual, Auditivo y Kinestésico.

La fundación enmarca  su proyecto general educativo dentro del marco general de educación, comprometiéndose a su supervisión con equipo directivo y coordinador pedagógico, rigiéndose por la ley federal de educación nacional y provincial. Cabe destacar que toda la tarea pedagógica de los distintos niveles y modalidades se organiza tomando como eje lo establecido en el marco general de educación con las particularidades propias de la institución y las que el ambiente circundante facilita y requiere. Para lograr lo mencionado se brinda y efectúa una constante capacitación a sus docentes dentro de este marco y de los propios principios institucionales englobados en una educación de calidad.

VISION

Ofrecer  calidad educativa a todos los sectores económicos y acortar la brecha entre los sectores más favorecidos y menos favorecidos. Encontrar y desarrollar el talento en cada sujeto independientemente de su condición económica.

PLAN TRIENAL DE ACCION:

AÑO 2016

·         Formación de una institución, renovando la enseñanza en la educación maternal, con un  perfil bien definido desde las inteligencias múltiples – neurociencias.

·         Formación académica a los docentes, (persigue el desarrollo de competencias, es decir conocimientos – habilidades) en neurociencias, inteligencias múltiples, necesidades educativas especiales y mindfulness (yoga – meditación) con un modelo de estudios teniendo en cuenta los planes nacionales y provinciales, pero con la flexibilidad y la creatividad para responder a las necesidades de los niños, sus talentos  e intereses.

·         Creación de un gabinete transdisciplinario, tendrá la función Preventiva – Análisis – Intervención – Seguimiento –Asesoramiento – Capacitación – Formación. En lo Macro y Micro institucional.

·         Dictado de Cursos y Conferencias a nivel Nacional Provincial, en torno a los nuevos paradigmas educativos.

AÑO 2017

·         Continuar con las actividades del año 2016.

·         Realización de  campañas de concientización acerca de la realidad educativa en Argentina.

·         Difundir en Argentina nuestro modelo pedagógico.

·         Incorporación de la Educación Rural – Inicial – Primaria (primero – segundo y tercer grado). Con este nivel pretendemos darle continuidad a nuestro proyecto educativo Maternal y darle escolaridad a un gran número de alumnos que queda fuera del sistema educativo de la zona por falta de vacantes.

·         Cursos de formación y masters con la presencia de personalidades nacionales e internacionales en las distintas áreas de actividad de la Fundación.

·         Realización de trabajos de investigación, en torno a la educación del nuevo milenio.

·         Organización  de foros y jornadas en torno  a  los marcos legales educativos  y teorías pedagógicas nacionales e internacionales y su aplicación.

AÑO 2018

·         Continuar con las actividades del año 2016 – 2017

·         Incorporación de la Educación Rural primaria (cuarto – quinto – sexto grado) con el fin de completar la educación general básica.

·         Articulación con otras organizaciones, actores sociales y políticos con el fin de colaborar con escuelas en distintos niveles, empresas en la elaboración de propuestas para mejorar la calidad educativa de nuestro país.